O III Encontro de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado (ENPEES) e I Encontro de Educação para Riscos Ambientais do Campo das Vertentes

 

Nos dias 5, 6 e 7 de julho de 2017, foi realizado o III Encontro de Prática de Ensino de Geografia e Estágio Supervisionado e I Encontro de Educação e Riscos Ambientais do Campo das Vertentes, no Campus Tancredo de Almeida Neves (CTAN) da Universidade Federal de São João del Rei. Organizado por professores e alunos do Grupo de Estudos e Pesquisa em Geografia, Educação e Riscos (GEPEGER), o evento também contou com o apoio da Coordenação do curso de Geografia e do Programa de Pós-Graduação em Geografia, Laboratório de Sensoriamento Remoto Aplicado ao Clima (LABSER) e Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE). O III Encontro de Prática de Ensino de Geografia e Estágio Supervisionado teve por objetivo discutir as ações que têm sido feitas no âmbito da educação básica, especialmente no ensino de geografia, propiciando à comunidade escolar e científica/acadêmica (re)pensar as práticas docentes e de estágio supervisionado e instigar avanços no campo educativo. O objetivo do evento era oferecer um espaço que professores e alunos pudessem socializar suas experiências em prol da construção de uma educação geográfica crítica e significativa. O I Encontro de Educação e Risco Ambiental do Campo das Vertentes buscou contribuir com discussões sobre o tema Risco Ambiental no campo da educação e, então, refletir acerca de ações que podem ser realizadas no ensino a fim de prever, mitigar e reduzir os impactos dos riscos ambientais, em especial no Campo das Vertentes. A temática risco se encontra em um momento de forte ascensão, sendo seu debate no âmbito do ensino essencial para o desenvolvimento de uma educação voltada para a transformação, prevenção, segurança pessoal, coletiva e ambiental.

O evento contou com a participação da professora Dra. Sandra de Castro Azevedo, da UNIFAL; o professor Dr. Marcelo Pereira de Andrade, Vice-Reitor da UFSJ e professor do Departamento de Educação Física e a professora Dra. Débora Olivato do Centro de Monitoramento de Desastres Naturais (CEMANDEN).

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Veja mais informações sobre o evento em:

https://sites.google.com/view/enpeesufsj/apresenta%C3%A7%C3%A3o

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I Seminário GEPEGER - Educação Geográfica e Riscos

 

Realizado no dia 10 de maio de 2019, o evento teve como objetivo socializar e discutir o tema “Educação Geográfica e Riscos” com a comunidade acadêmica e escolar. Neste, foram apresentados os projetos, as ações e os resultados de pesquisa e extensão realizados ao longo dos quatro anos do grupo. Dessa maneira, graduandos, pós-graduandos, professores, direção e alunos da educação básica tiveram acesso às discussões e produções que vem ocorrendo no grupo, onde puderam participar e contribuir com essas discussões.
O evento contou com as presenças dos professores Vicente Leão, Gabriel Pereira e Múcio Figueiredo, inclusive convidados de fora, como a professora Janete Oliveira (UFV) e também de ex-integrantes do grupo e hoje professores.
Nos espaços de diálogos a conversa foi muito enriquecedora, com a posição dos mais diversos assuntos relacionado ao tema principal de riscos.

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II Seminário GEPEGER - Educação para redução de riscos de desastres (ERRD): conhecimentos e comunicação

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Realizado nos dias 30 e 31 de julho de 2020 de modo virtual, devido à pandemia de Covid-19, pelo canal do YouTube do próprio GEPEGER (https://bit.ly/gepegeryt), concluímos a importância do debate sobre a temática de "Educação para Redução de Riscos de Desastres (ERRD)", assunto principal das discussões. Com colocações pontuais e enriquecedoras dxs palestrantes, percebemos que o assunto é de suma importância, seja nas escolas ou na sociedade em geral, com o intuito de termos uma visão mais crítica de nossa realidade ambiental e urbana.
O GEPEGER agradece, mais uma vez, aos 77 inscritos, oriundos de 33 instituições educacionais do Brasil e do mundo; às 458 visualizações em nosso canal do YouTube; às convidadas Rachel Trajber, Patrícia Matsuo, Sâmia Sulaiman e Patrícia Pires e aos convidados Celso Fonte e Danilo Sato pelas ótimas falas e apresentações.

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IV Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia

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Realizado entre os dias 16 a 19 de setembro de 2020 de modo virtual pelo canal no YouTube do GEPEGER, o evento teve como objetivo continuar a discussão sobre o papel desempenhado pelo Ensino Superior na formação e na atuação docente, bem como no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem voltados à construção de conhecimentos que favoreçam a análise do espaço geográfico. E, ainda, ampliar essa discussão para as possíveis contribuições dos estudos sobre riscos ambientais na educação geográfica e, consequentemente, na leitura das paisagens e dos territórios em riscos, na perspectiva da abordagem global/local. A discussão dos riscos ambientais, à luz da Geografia, constitui questão importante e necessária por considerar conhecimentos referentes à identificação, análise e interpretação do fenômeno no espaço, assim como a sua comunicação e ações de prevenção no âmbito da educação, do planejamento e da gestão de riscos, em territórios diversos.
Conseguimos representantes de TODOS os estados brasileiros, mais de 600 inscritos, mais de 1000 visualizações nas mesas redondas em nosso canal do YouTube!

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